Berufs­fachschule

Fachbereich Gesundheit / Erziehung und Soziales (Kinderpfleger/in)



 


ZIELE

Staatlich geprüfte Kinderpflegerin
Staatlich geprüfter Kinderpfleger

Mittlerer Schulabschluss / Hauptschulabschluss nach Klasse 10


Aufnahmebedingungen

  • Erfüllung der Vollzeitschulpflicht
  • Hauptschulabschluss nach Klasse 9
  • Erweitertes Führungszeugnis §30a Abs. 2 BZRG

Besonderer Schwerpunkt

Der Unterricht ist in allen Fächern auf die Tätigkeiten im Beruf ausgerichtet.

Sie vertiefen die Kenntnisse in Tages- und Blockpraktika (insg. 16 Wochen) und arbeiten dabei als pädagogisch-pflegerische Fachkräfte bei der Pflege und Erziehung von Säuglingen, Kleinkindern und Kindergartenkindern unter Anleitung in:

  • Kindertagesstätten
  • Kindergärten
  • der Kindertagespflege in Kooperation mit den Jugendämtern

Dauer des Bildungsgangs

Der Bildungsgang umfasst zwei Jahre

Ziele und Abschlüsse der Berufsfachschule:

  • Vermittlung des Berufsabschlusses zur Staatlich geprüften Kinderpflegerin / zum Staatlich geprüften Kinderpfleger und einer vertieften Allgemeinbildung
  • Erlangung der fachlichen Qualifikation für die Kindertagespflege
  • Erwerb des Hauptschulabschlusses nach Klasse 10 oder des Mittleren Schulabschlusses (FOR)
  • Möglichkeiten der Weiterqualifizierung nach Erreichen des Berufsabschlusses und / oder der FOR:
    • z.B. Besuch der Höheren Berufsfachschule, der Klasse 12 B der Fachoberschule (Fachabitur), der Fachschule für Sozialpädagogik, der Fachschule für Heilerziehungspflege, einer Kranken- oder Altenpflegeschule.

Zukunftsaussichten:

Der Bildungsgang vermittelt den Berufsabschluss zur Staatlich geprüften Kinderpflegerin/zum Staatlich geprüften Kinderpfleger und eine vertiefte Allgemeinbildung. Das Erreichen dieses qualifizierten Abschlusses führt zu einer Verbesserung der beruflichen Startchancen.


Rahmenstundentafel

Berufsbezogener Lernbereich
Sozialpädagogik
Gesundheitsförderung und Pflege
Arbeitsorganisation und Recht
Mathematik
Englisch
Berufsübergreifender Lernbereich
Deutsch/Kommunikation
Religionslehre
Sport/Gesundheitsförderung
Politik/Gesellschaftslehre
Differenzierungsbereich
Musikerziehung oder
Kunsterziehung